今天上課的主題仍是在幫孩子們補強基礎的部分，因為預計下週要進入大棋盤的進度。
老師先讓孩子們排出六段棋士的棋譜，再與孩子們一邊拆解每一手棋的用意，一邊了解孩子們的想法，這個動腦時間可是需要花費相當大的專注力呢!
接著是兩人對弈時間，老師在一旁看著孩子們的每一手棋，一邊分析每一手棋的優缺點，這可是理論與實務結合時間哦!
最後是檢討上次的作業時間，老師針對孩子們錯誤的地方，再讓孩子們擺出棋來，確定是否真正了解。
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