好久沒有上課囉!孩子們一知道要上課，可是雀躍不已呢!
一開始老師先介紹協奏曲和奏鳴曲的差異，透過影片讓孩子們發現其中的特色。接下來就是介紹韋瓦第-古協奏曲之父的生平，最後透過聆聽韋瓦第的四季，感受音樂。
目前分類：音樂欣賞 (12)
- Jun 25 Wed 2014 22:46
音樂欣賞~韋瓦第
- Dec 26 Wed 2012 07:59
音樂欣賞~威爾第(101.12.24)
今天上課的主題是"威爾第"，老師先複習神劇-歌劇-音樂劇，再來介紹威爾第的生平背景，最後介紹威爾第的作品之一"弄臣"與聆聽"善變的女人"。
- Apr 30 Mon 2012 22:10
音樂欣賞~舒伯特(101.04.30)
今天的主題是"認識歌曲之王-舒伯特及其音樂"。
老師從舒伯特的生平開始講起，讓孩子們了解舒伯特的生長背景，接著再搭配舒伯特的音樂，例如："鱒魚"、"野玫瑰"、 "軍隊進行曲"、"搖籃曲"，原來"軍隊進行曲"就是平日孩子們頒獎時所放的曲子呢!最後老師自己彈奏一次讓孩子們熟悉曲子。
- Mar 13 Tue 2012 17:12
音樂欣賞~蕭邦(101.03.12)
今天的主題是"蕭邦"。
老師先從蕭邦的歷史背景開始介紹，讓孩子們了解蕭邦成為"鋼琴詩人"的原因。
接下來，老師介紹蕭邦的幾首成名曲，例如：小狗圓舞曲、離別、革命、夜曲，透過用耳朵聆聽去感受音樂中的快樂、悲傷......等情緒。
最後再讓孩子們去比較之前所教過的作曲家之不同曲風，讓孩子更容易區分其背景不同所導致的曲風也不同。
- Feb 07 Tue 2012 08:04
音樂欣賞~巴哈(101.02.06)
今天上課的主題是"音樂之父-巴哈"。
老師先彈奏一曲，孩子們紛紛表示聽過這首歌，再來進入音樂之父-巴哈的世界中，老師敘述巴哈的生長史，再適時穿插音樂，讓孩子們感受曲子與巴哈的生長史的關聯性，璇璇很厲害哦!可以感受出曲子的悠閒哦!
最後，讓孩子們了解"管風琴"(是巴哈第一次展現對音樂的無師自通哦!)透過影片的介紹與歌曲播放，讓孩子們對於管風琴的特性更清楚哦!
- Dec 20 Tue 2011 22:22
音樂欣賞~貝多芬的交響曲(100.12.19)
今天老師上課的主題是"貝多芬的交響曲"。
老師先從貝多芬的生長過成開始著手，讓孩子們能夠從了解貝多芬的的生長過程，感受到貝多芬的難能可貴。
接著藉由撥放第五號交響曲-命運交響曲，一邊讓孩子們感受交響中的快慢強弱，一邊以貝多芬的生長背景來做對照，了解他當時的心情。
最後，讓孩子們認識"大鍵琴"，並以音色讓孩子們感受大鍵琴與現在鋼琴的音色不同。
- Nov 22 Tue 2011 22:59
音樂欣賞~睡美人(100.11.21)
今天老師先介紹"睡美人"這個故事，雖然對於孩子來說已經聽過故事情節，但是還是聽得很入迷呢!只是今天的故事有加上一些童話故事所沒有的部分哦!
接下來，老師篩選故事情節中的片段，搭配上音樂，並且引導孩子們去感受音樂中的喜怒哀樂，及分辨管樂或絃樂，並撥放睡美人芭蕾舞的部份片段，一邊講解，一邊引導孩子們欣賞。
最後，老師講解柴可夫斯基的生平與作品，下次要講解貝多芬的作品。
- Oct 04 Tue 2011 08:32
音樂欣賞~杜蘭朵公主
今天老師要介紹的是"杜蘭朵公主"。首先從作者-Puccini進入,讓孩子們了解不是每個音樂家都是從小有天分的，這部分倒是不錯的題材呢!
接著，進入今天的主題-杜蘭朵公主。老師一邊講述故事，一邊播放音樂，偶爾又停下來讓孩子們感受一下音樂。
- Sep 06 Tue 2011 22:56
音樂欣賞~動物狂歡節
- Jul 05 Tue 2011 07:53
音樂欣賞~彼得與狼
今天欣賞的是"彼得與狼"。老師先從樂器開始介紹，也順便複習之前所教過的，並且拿出"小提琴"讓孩子近距離接觸，孩子們第一次拉弦呢!各個都是躍躍欲試的樣子。
接著進入今天的主題~"彼得與狼"。老師先介紹各個角色所代表的樂器，並且讓孩子們用耳朵聆聽其差異，再搭配著歌劇的CD，講解故事劇情，從孩子的反應中，似乎可以些微從音樂中聽出其音色、快慢所代表的心情。
期待下次的"動物狂歡節"的到來哦!
*因為佑佑這次無法上音樂欣賞課，表示遺憾，因此中午吃飯時特別播放給他聽，再加上璇璇、函函在一旁解說，似乎可以緩解一下他的遺憾。
- Jun 28 Tue 2011 21:18
音樂欣賞~魔笛Part2
今天上課的內容是續接上次的主題"魔笛"。老師先幫大家複習一下故事內容，再開始片段播放每個人物所代表的音樂及加上照片，讓孩子們如同身歷其境一樣。
接著，老師介紹西洋樂器，並且播放樂器的音色，讓孩子試著去分辨。最後拿出"長笛"，讓孩子藉由親身的接觸，來認識長笛，不錯哦!
- May 23 Mon 2011 23:14
音樂欣賞~魔笛Part1
"音樂欣賞"時間囉!老師先讓孩子感受強弱拍，再來先介紹"莫札特"的生長史與音樂，最後就進入"魔笛"賞析時間囉!藉由邊講故事，邊播放音樂中的片段，讓孩子感受音樂裡的情緒起伏，因為時間關係，今天就先介紹前半段囉!後半段下次再繼續囉!
