目前分類:生態之旅 (51)

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生態之旅又來囉~
*時間:108年3月27日(三)下午3點至5點左右。

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*時間:106年12月20日(三)下午3點至5點。

*地點:桃園虎頭山步道。

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*時間:106年10月25日(三)下午3點至5點。

*地點:桃園虎頭山步道。

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今天飄著小雨,還是不減孩子們的興致,跟著老師一起探訪忠烈祠和步道上的生態~

首先老師先介紹忠烈祠的各個建築的位置與功用,讓孩子們對於這個地方能夠有大致的認識。再來就是利用感官來了解大自然,藉由讓孩子們蒙眼來運用觸覺、嗅覺與空間感,來找尋剛剛摸到的樹在哪裡呢?沒想到孩子們都一一答對了,很厲害喔!

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之前跟著老師的腳步,探訪福頭山,發現到身邊常見的動植物,這次老師要再帶著大家走另外一條步道,看看是否會有驚奇的發現呢?
*時間:105年6月8日(三)下午1點半至3點半。

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*時間:105年2月3日(三)早上9-12點(大約2個多小時)。

*地點:桃園福頭山。

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終於又到了探訪大自然的時間~

一開始,老師先帶孩子觀察黑麥樺斑蝶、善變蜻蜓與豆娘的差異,幸運的看到蜻蜓點水的模樣。接著,要一邊爬山,一邊觀察 身邊的動植物,首先先發現盤旋在山頭的大冠鷲,真是意外的驚喜呢!一路上還看到野薑花、台灣梭羅、紅樓花、孤挺花、波羅蜜、山棕、月桃、台北樹蛙、江 某......等。除了可以觀賞大自然的動植物,還發現孩子可以面對爬山中遇到的困苦,很棒哦!

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*時間:103.04.23(三)下午1點-3點半。

*地點:龜山的步道。

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生態之旅~DSCN5339DSCN5347DSCN5356DSCN5361DSCN5379DSCN5394  

今天參觀的地方是桃園縣自然史教育館,雖然顯而易見年久失修,但是仍是有很多珍貴的教材可以讓孩子大開眼界。

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福源山步道的動植物DSCN0563DSCN0575DSCN0594DSCN0603DSCN0610DSCN0613DSCN0627DSCN0629  今天要探訪的是福源山步道,一開始老師先介紹香蕉樹,卻讓孩子們聽到了一個我們平常不知道的事實,原來我們看到的莖是假莖呢!接著,跟著老師的腳步,我們幸運的看到了椿象、世界最常的葉子-海金沙、油桐、雞屎藤、楊桃、非洲大蝸牛、蛺蝶、天仙果、鍬形蟲、人面蜘蛛......等,雖然這條步道今日的蚊子似乎比往常還要多,但是孩子們依舊繼續認真聽講哦!真的很棒!


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*時間:102年6月26日下午1點半集合。

*地點:大溪慈湖附近的白石山步道。

*活動紀錄:
雖然平地的天氣有點炎熱,步道裡的氣溫倒是顯得較涼爽些。一邊走步道,一邊觀察身旁的動植物,找找之前看過的泡沫蟬、竹節蟲、天牛、濕地松、香蕉弄蝶、菱果榕......等。還有運用大自然的素材作畫呢!每個人都很有創意哦!最後再到小溪裡尋找小魚和螃蟹,雖然腳底因為石頭有些刺痛,但是孩子們還是走完全程,很棒哦!

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*時間:101年11月7日下午1點半集合。(大約2個小時的活動)

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*時間:101年10月3日下午2點。

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*時間:101.08.09早上10點~下午2點)

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*時間:101.05.30(三)下午1點半。

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今天天氣陰陰的,擔心會下雨,因此趕緊開始今天的蝙蝠洞生態探索囉!

一路上,孩子們親眼見到了很多的動植物,例如:香椿、沒骨消、紫珠、山麻黃、竹節蟲、盤古蟾蜍、青蛇、長臂蝦、鰕虎、馬陸......等,孩子們也到溪裡找尋水裡的動物,一路上都沒有人喊累哦!

接著去教堂看石板屋,最後再到農場看綠頭鴨和麝香豬。

相信今天的孩子一定也是對於大自然有更多的驚奇哦!看著孩子們愛護大自然的舉動,我知道孩子們已經慢慢注意周遭的動植物~


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今天下午天氣陰陰的,沒關係!大家都準備好了雨衣,便開始今天的生態探索之旅囉!今天探索的地方是我們平常常去的"虎頭山",究竟有哪些地方值得我們停下腳步多看、多聽、多聞,真是期待呢!

從一開始因為老師上廁所發現似戰鬥機的天蛾,讓我們發現身邊處處是驚奇呢!接著沿著登山步道,發現山上的各種動植物,例如:榕樹、楓香、烏桕、雀榕、豔紫荊、白千層、九芎、樟樹、橡樹、黃花酢漿草、捲葉象鼻蟲、油桐花、雞蛋花、筆筒樹、月桃花......等,還體驗了老師小時候的吸食汁液活動,真是特別的旅程。

孩子們也很厲害哦!雖然天空下起雨來,腳也痠了,但是孩子們依舊走完全程,真是太棒了!期待下次的戶外之旅哦!

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今天老師上課的主題是"水生植物"。

老師讓孩子們先回想上次上濕地的內容,再帶入水生植物的界定範圍,哪些地方可以見到水生植物,與水生植物的五大家族(沉水性、挺水性、浮葉性、漂浮性、濕地性),再來是了解水生植物的用途與危害。

最後就是近距離接觸水生植物,也藉此機會讓孩子們分辨各種水生植物是屬於哪一個家族。老師另外還帶了綠水龍,讓孩子們知道養寵物是需要責任的,隨意放生會對生態造成危害呢!


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今天上課的主題是"蜘蛛"。

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上生態課囉!今天的主題是"認識濕地"。老師先從濕地的形成原因、種類開始,接著再介紹濕地的功能,這些功能可是我們現代人所容易疏忽的地方呢!例如:自然保育、涵養水源、微氣候調整、淨化水質,經由老師的講解,才發現我們現在氣候的轉變,是人類自己造成的呢!

然後親自去看南崁溪的溪流狀況,來讓孩子們更了解其中一種濕地形成的原因,也了解人為所造成的破壞。最後老師再大致講述濕地的生態-澤蟹、藻蝦、蜉蝣、青蛙、吸血蟲......等。

講述後,實地來體會一下濕地為何可以淨化水質、如何涵養水源呢?透過實地操作讓孩子們眼見為憑。再讓孩子們親眼看看蛇哦!


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