目前分類:定向運動 (7)

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今天是這個暑假最後一次的定向運動,老師除了讓孩子再複習之前所教的內容之外,還要求熟練度,最後就是實際透過陽明公園的地圖來尋找旗幟的位置,孩子們透過實際的練習,相信對於地圖會有更進一步的認識與運用。孩子們,你們今天都很棒哦!

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今天的天氣似乎陰陰的,擔心下起雨來,還好雲層見見散開。

一開始,老師先讓孩子複習週一的正置地圖,與實際以地圖來打卡,孩子們沒多久就恢復記憶,現在就是要練習速度囉!但是此時又開始飄起雨來,這個部分先暫停,先進行認識圖卡的部份,讓孩子們不管是在哪個國家都不受語言限制,可以看懂地圖哦!


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上課囉!大多數的孩子是第一次上定向運動,所以老師先用動物圖案的坐標讓孩子學會如何看地圖與正置地圖,孩子們都實際操作過後,接著老師再用真正的定向地圖來讓孩子們以剛剛學會的方式來打卡,這又增加些許困難度囉!雖然太陽很大,但是孩子們也一一完成囉!很棒哦!最後,老師再來講解地圖上的部份圖示,讓孩子們不受語言限制可以了解地圖的意思。(針對參加過且年紀較大的孩子,老師給予難度加深的地圖。)週四再來挑戰囉!

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隔了三個多月,終於第四次的定向運動如期舉行,感謝老天爺的好天氣與各位爸爸、媽媽的體諒與協助~

首先老師先幫寶貝們複習之前上過的正置地圖、教過的圖例,緊接著就是今天的重頭戲囉!讓孩子們帶著陽明公園的地圖去各個點打卡囉!老師發現孩子們很棒,透過團體合作的方式,完成10個定點的打卡,雖然剛開始會因為辨不清方位,但是藉由老師從旁指導漸漸熟悉起來,最後還央求老師再給予不同的地圖以做練習,真是認真的孩子們呢!

希望藉由這次老師的帶領,讓孩子開啟不同的視野。

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今天Happy老師先針對上次大家全數通過圖例測試給予獎勵,尤其是前兩名勇於接受考驗的人給予優先選擇的權利。

接下來老師讓孩子們對於打卡、上次教過的圖例更熟悉,再加入一些新的圖例,今天的圖例感覺上有些難度,需要孩子們比較相似圖例的差異,孩子們似乎沒有上次答對率那麼高囉!加油哦!因為下次要應用這三次所學,老師又再幫大家複習了一次。

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今天早上要去參加定向運動囉!老師擔心大家對於之前所上的內容有所遺忘,幫大家複習了一下,並且因為老師發現孩子的程度不錯,將上次的蓋印章改成打卡,讓孩子模擬實際狀況,每個孩子都興致勃勃呢!且能夠將任務達成哦!

接下來是複習上次的"正置地圖",經過練習後,大家已經恢復記憶囉!然後是認識各種圖例,孩子們的記憶能力真是不容小覷呢!在短短時間內,竟然已經記得百分之八、九十了呢!再來一關是根據圖例(起始點)再加上地圖,讓孩子到每一關是打卡,透過實際的演練,教練一一幫孩子核對其正確性,並解決孩子的困難。最後一關是驗收圖例認識多少囉!每個孩子都過關呢!真是太厲害囉!


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定向運動源自於瑞典,原名定向越野(Orienteering),參加者要按照地圖上標示的許多點,順序想出前進路線,是靠頭腦、體力與意志力完成的一項運動。
幼兒定向訓練可以提升孩子對環境位置的認識、了解地圖的意義、以及面對問題的解決能力。簡易的定向運動,對幼兒而言,不是硬梆梆的運動規則,而是加入趣味性的體能活動,能增進幼兒運動思考與戶外運動時間,更能帶動幼兒對空間概念的學習與團體組織能力。

*時間:七月開始隔週星期一早上8點半至10點半,共4次。

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