*活動流程~
3：00-3：30晨晨媽媽的主題時間--鞋子與摩擦力的關係part3
3：30-4：00子洋媽媽的美語時間--複習he和she、What is your name
*活動過程~
首先先讓孩子們回想鞋子在不同場合的用意，再讓孩子透過圖片思考不同場合為何需要不同材質的鞋子，最後透過實驗，希望讓孩子感受到不同材質的吸水情況。
接下來是子洋媽媽的美語時間，今天主要的課程重點是複習之前所學的內容，透過遊戲的方式了解孩子之前學習的狀況(包括he和she的用法、What is youe name)。
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