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  • 8月 16 週四 201222:45
  • 一起玩數學(101.08.14)


今天上課的主題是"圖形變!變!變!"。首先讓孩子透過感官與觸覺複習三角形、正方形與長方形,接著,讓孩子們透過觀察與操作來辨認圖形中的圖形,一開始孩子們覺得很簡單,慢慢發現一點點困難,但是仍然繼續完成哦!這一點最棒了!
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  • 個人分類:一起玩數學
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  • 6月 18 週一 201221:37
  • 一起玩數學(101.06.18)


今天上課的主題是"抓一把,數數看"。主要目標是複習之前所學的1-10的數與輛,接著介紹11-20的數與量,順便讓孩子思考如何來分類。
一開始,可以發現大多數的孩子對於10以內的數數沒有問題,也可以將數與量結合,但是在111-20的數數有的孩子遇到困難,於是試著讓孩子了解11-20的組成方式,再透過操作來進一步了解。
最後,透過一個小遊戲讓孩子發現量的組合不是一成不變的哦!
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  • 個人分類:一起玩數學
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  • 6月 05 週二 201207:33
  • 一起玩數學(101.06.04)


今天上課的主題是"數一數,排排站",主要目標是讓孩子認識長與短的概念。
首先讓孩子說說看對於釘板的想像力。
接著,讓孩子模仿相同線段,並想想看如何證明是相同長度呢?
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  • 5月 22 週二 201222:26
  • 一起玩數學(101.05.21)


今天上課的主題是"國王的城堡",主要目標是讓孩子們分辨平面與立體,及高和矮。
首先,讓孩子們透過觀察辨認平面與立體、柱體和椎體的不同。
接著,透過疊高的方式,讓孩子們了解柱體與椎體的特性,也了解何謂高和矮。
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  • 5月 08 週二 201221:43
  • 一起玩數學(101.05.07)


今天上課的主題是"外星人密碼"。主要目標是讓孩子們對於數與量更加熟悉。
首先一開始複習各種顏色的數棒代表的量,並讓孩子們發現從1到10間的遞增關係,再利用數棒來打密碼。
再來是利用數棒了解5和10以內的合成。
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  • 個人分類:一起玩數學
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  • 4月 30 週一 201222:02
  • 一起玩數學(101.04.30)


今天上課的主題是"三角飯糰",主要目標是讓孩子們對於三角形有更進一步的認識。
首先是藉由"三角國王"的故事讓孩子們發現生活中的三角形,接下來是了解三角形的三個特色,再透過圖形便認確認孩子們了解的程度。
再來是透過操作讓孩子們發現三角形原來有不同的形狀,孩子們可是樂在其中中,也是訓練孩子們的小肌肉發展。
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  • 個人分類:一起玩數學
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  • 4月 16 週一 201222:03
  • 一起玩數學(101.04.16)


今天上課的主題是"串串彩虹"。主要是複習之前所上過的顏色、1-10的數。
首先透過丟擲的動作確認孩子們對於顏色的熟悉與否。
接著讓孩子們透過分類、串珠等動作,來了解孩子們對於1-10的數量與5以內的分合。
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  • 4月 03 週二 201207:29
  • 一起玩數學(101.04.02)


今天上課的主題是"圖形變變變"。
首先希讓孩子們發現積木的異與同,孩子們大多著重的點在於積木的相異處,對於相同的地方不容易觀察到,這是一般的孩子較少機會去觀察拿到的東西。再來是幫積木找到他們的家,並且透過觀察找到可能的組合圖形,這必須需要一點時間來完成,每個孩子有自己的節奏,不需要急哦!
接下來是發揮想像力幫積木取個名字,孩子們因為自己所接觸的環境不同,所看到的也不同,這是很棒的哦!
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  • 3月 19 週一 201221:11
  • 一起玩數學(101.03.19)


今天上課的主題是"彩色小木屋",主要是希望讓孩子透過觀察與嘗試培養量感。
首先,透過三隻小豬的故事,讓孩子們對於1-10的數量有更具體的了解。
接著,讓孩子們透過蓋房子的過程,對於1-10有更清楚的了解,過程中需要動到小肌肉、團體合作與耐力,孩子們都在互相學習,很棒哦!
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jane671822 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(0)

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  • 3月 13 週二 201217:24
  • 一起玩數學(101.03.12)


今天上課的主題是"顏色火車"。
首先透過繪本讓孩子發現序列的存在,接著再讓孩子們透過實物操作來更加認識序列,並且讓孩子們發現生活中的"顏色"。
最後,讓孩子們發揮想像力將手上的圖形變變變。
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